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第二三八章 书院

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都是杨恒的一些初级的设想,要想实现还要跟教授们老师们商议呢,甚至还要跟孩子们商议,看他们对他们的教室有什么特别的需求。

    不止是如此,还要考虑房屋的保温,夏天的取凉,冬天的保暖,都要考虑到,还要课桌,下雨天食宿等等,等等,一系列的事情,还有远程学子的安排,以及对他们生活的训练,都要想到,并不是简单的一个教室,一些娱乐设施就能够解决的了的。

    在众人的一致决议下,杨恒打算拿出靠近书院的一片土地来,在这里建造一栋宿舍楼,还有食堂,在宿舍楼的外面则是一片田地,每个孩子都有他的一小片责任田,让他们在课余时间可以来照顾田地,也品尝一下农民的滋味,如果是农民家庭的,也不要忘记他的身份。

    总之,这些布置很高尚,可建设却也很复杂,就是管理也很难,于是在书院中又一个职业出世了,那就是职业管理班,这个班是招收一些不懂文字或者略懂文字的人学习的, 他们主要学习的就是怎样照顾好一个食堂,一个宿舍,甚至是一片田地的主人,就是丐帮的那几个长老也要在这里入学。

    前面说的启蒙班的孩子有玩耍的东西,自然其他班的孩子也需要有玩耍的东西了,不过他们不是玩耍,普通班的孩子所留的场地是一个羽毛球的场地,里面可以同时有五对的羽毛球比赛同时比试,其他的自然还有共同都有的课间操,课间操是啥,那自然是广播体操了,前面杨恒已经教会了自家的孩子们,那么现在推广到全校好了,甚至在孩子们还没有搬入院区的时候,杨恒就已经让孩子们开始了这课间体操的锻炼,甚至,在附近杨恒还开办了一个跑马场,孩子们在固定的时间会有一个练习骑术,以及骑射,等的跟打仗有关的东西,要知道这可是一个以马匹代步的年代,尤其是在有了战争的时候,那骑术更加显得重要,杨恒自然不会让孩子们输在起点上。

    而李二听说了杨恒的这个想法之后,也是相当的兴奋,特地安排人员去给杨氏书院寻找一些小马来供孩子们练习,还从军队里面找来了一些性子温顺的老马供孩子们练习,这直接就是双管齐下了,大的马匹需要性子温顺的,能让孩子们很快熟悉骑术,而小马,可以供孩子们练习一些高深的骑术。

    要说前世的国球乒乓球,杨恒也想制作,可不知道怎么做球,也就去消了这个主意,既然乒乓球不成,那篮球,跟足球还是可以的,这只要做个由软又硬的球就成了,最后,竟然给做成了一个通用的球来,也可以当足球,也可以当蓝球,可就是重量有些重而已,如果当足球来用的话,在脚上要穿上特制的鞋子,这样才不会受伤,当这个球一出来之后,就成为了孩子们的最爱,一时之间在球场上孩子们都玩疯了,就是女孩子们也是跟着疯玩了起来,这主要是这个时代玩的东西太少了呀,什么马球,蹴鞠都不是普通人能玩的东西呢,不过也有人发现,这足球怎么跟蹴鞠是那么的想象呢,就是蹴鞠需要踢进空中的球门,而足球则是踢进一个大大的球门,在球门的前面还有守门员。

    这些活动,李纲都没有反对,他可是知道古代君子六艺的,这都是普通不能再普通的事情了,有什么好反对的,锻炼一下身体,这脑子转动的会更加灵活,可他说的却不是脑子,而是说心脏会更好的思考。

    而孙思邈却不这么考虑了,他已经在杨恒的影响下开始研究这思考到底是用脑子来,还是用心脏,这可是一个世纪难题。
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